广东要遴选400名中小学名师、名校长工作室主持人

2017-09-11 09:23 东莞阳光网

  上学君从广东省教育厅了解到,为进一步加强中小学名教师、名校(园)长工作室建设,强化名教师、名校(园)长在培养培训骨干教师、校(园)长的示范辐射作用,省教育厅决定开展新一轮“广东省中小学名教师、名校(园)长工作室主持人”(2018-2020年)的遴选工作。

  全省普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、教研机构等的在职在岗教师(含教研员)和正职校(园)长都可以参加遴选。

  工作室通过师带徒和团队研修等形式,以3年为培养周期,每个工作室要求培养8-10名学科骨干教师或5名骨干校(园)长,促进名教师、名校(园)长和骨干教师、校(园)长共同提高;同时建成辐射当地乃至省内外的教师网络学习空间,助推我省教师专业成长,进一步扩大名教师、名校(园)长工作室的影响力。

资料图:东莞名师工作室聘任仪式

  遴选具体要求如下:

  (一)名教师工作室主持人须具备以下条件:

  认真贯彻落实党和国家的教育方针,师德高尚,具有先进教育教学思想,较高的政策水平和理论水平。

  具有大学本科以上学历,从事教育教学工作15年以上,取得中小学副高级以上职称。

  在教育教学改革实践中积极探索、勇于创新,具有较强的教育教学能力,具有鲜明的教学风格,在所任教的学科领域有较高的知名度和影响力,在当地是被公认的学科带头人。

  有较强的教学科研能力。近五年内持续开展教育教学研究并取得较好业绩成果,达到下列条件之一:主持地市级以上教育科研项目1项或作为主要成员参与省级以上科研项目1项以上(排名前三);获得地级市教学成果奖1项(主持)或省级教学成果奖1项(排名前三);在国内市级以上刊物公开发表论文2篇(第一作者)或者出版学术著作1部(排名前三)以上。

  有指导中青年教师成长的工作经验,具有较强的指导和示范能力。

  工作热情高,责任心强;身体健康,距离法定退休年龄至少3年。

  优先遴选国家“万人计划”教学名师;“广东特支计划”教学名师;广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名教师和教育家培养对象;市级以上名教师及教师工作室主持人;具有正高级职称或具有特级教师称号的教师(含教研员)。

  (二)名校(园)长工作室主持人须具备以下条件:

  认真贯彻落实党和国家的教育方针,师德高尚,具有先进教育教学思想、办学理念,较高的政策水平和理论水平。

  具有大学本科以上学历,从事教育教学、学校管理工作15年以上,取得中小学副高级以上职称。

  现任正职校(园)长,担任校(园)级领导6年以上,在教育教学改革与学校管理中积极探索、勇于创新,具有较强的学校管理能力,学校管理成效显著,所在学校在实施素质教育和形成办学特色方面在当地乃至省内具有示范作用。

  有较强的教育教学管理科研能力。近五年内持续开展教育教学、教育管理研究并取得较好业绩成果,达到下列条件之一:主持地市级以上教育科研项目1项或作为主要成员参与省级以上科研项目1项以上(排名前三);获得地级市教学成果奖1项(主持)或省级教学成果奖1项(排名前三);在国内市级以上刊物公开发表论文2篇(第一作者)或者出版学术著作1部(排名前三)以上。

  有指导中青年校(园)长成长的工作经验,具有较强的指导和示范能力。

  工作热情高,责任心强;身体健康,距离法定退休年龄至少3年。

  优先遴选广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”名校长和教育家培养对象;市级以上名校(园)长及校(园)长工作室主持人;具有正高级职称或具有特级教师称号的正职校(园)长。

  本次遴选的主持人共400名,其中,幼儿园名教师工作室主持人40名、特殊教育名教师工作室主持人7名、中小学名教师工作室主持人260名、幼儿园名园长工作室主持人20名、特殊教育名校长工作室主持人3人、中小学名校长工作室主持人70人。

1,2
来源:上学了
最新评论